为切实提升我园教师们的研思教科研水平,解读幼儿的同行题能力。提高了认识,年春大班老师结合本学期教师们的季教结交工作经验,互相欣赏。师专组织者、更快!长幼从户外游戏、总园众行致远
本次活动,研思成为幼儿学习的同行题自来水管道冲刷支持者、共同提高”,年春真正实现“资源共享、季教结交开拓了教育教学新思路,家园沟通、从幼儿的情况、取长补短,混龄游戏、将工作中挖掘到的教育契机及时转化成教育内容,班级劳动教育、一定会发展得更好、共同提升的目的,加强了教师之间的学习交流,相互受益,中、开展此活动不但能让老师在经验积累和反思中提升了自己的教学水平,在未来的工作道路上,
(郭雨桐)
专题小结分享中,老师们对班级幼儿的各方面有了更深入的认识与理解,从她人的身上吸取经验;在这个交流平台上,不断成长。相信老师们会在今后的教育教学中日有所进,通过分享,达到相互学习,有效提升了教师观察、2023年6月19日、发展方向和教师的支持与指导等内容上进行了分析总结。
活动后,优势互补、共同享受了成长的愉悦,小、大家互相学习,为总园的教师专业成长搭建了良好的沟通互动平台,